Авторская Программа Симоненко 10 11 Кл Технология Фгос

Синица, В.Д. Симоненко 5 класс, учебник ФГОС. Технология, 10-11 класс, Базовый уровень, Симоненко В.Д., Очинин О.П., 2013. Рабочая программа по технологии; 10-11 классы. Технология 5 - 8 кл., авторским коллективом А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, В.Д.

Симоненко, базовый уровень. Рабочая программа по технологии (10, 11 класс) на тему. Рабочие программы по технологии разработаны с учетом требований ФГОС, для учебника авт. Рабочая программа с календарно-тематическим планированием на. Учебник: Симоненко В.Д. Технология: базовый уровень: 10-11 классы.

Планирование по технологии. Создайте Ваш сайт учителя. Видеоуроки. Олимпиады. Подготовка к ЕГЭГлавная.

Технология (девочки). Планирование Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы.

Рабочая программа по технологии (8, 10, 11 класс) на тему: Программы и КТП по ФГОС второго поколения. УМК - Симоненко В. Москва 2010 г.

Каранкулова Назира Жабыкбаевна 9. Маталар Т. 1. 5. 0. Молдагалиева Ляззат Жарылгасовна 5.

Курчатова Татьяна Николаевна 3. Брашева Гульмира Серекалиевна 8. Элективный курс . Симоненко, рекомендованной департаментом общего среднего образования Российской Федерации. Курчатова Татьяна Николаевна 6.

Лизунихина Светлана Николаевна 1. Каранкулова Назира Жабыкбаевна 1. Иманова Шынарай 7. Керимбаева Рымгуль Жаныбековна 1. Оспанова . 0. 1. 1.

Захарова Ольга Владимировна 1. Белдемше т. 2. 6. Ж. 0. 1. 1. 0. 2. Захарова Ольга Владимировна 1. Рабочая программа по технологии 5 класс* Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продукт.. Захарова Ольга Владимировна 1. Рабочая программа по технологии 7 класс* Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, бе..

Захарова Ольга Владимировна 2. Сейтхан Ма. 2. 4.

Стрельникова Елена Ивановна 1. Программа . Она расчитанна на 4 года и может реализовываться в любом классе. Сысоева Вера Олеговна 2. Рыжова Татьяна Алексеевна 1. Шешунова Наталья Георгиевна 3.

Рабочая программа по технологии (для девушек)Рабочая программа по технологии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы общеобразовательных учреждений «Трудовое обучен.. Догойда Людмила Михайловна 2. Якупова Светлана Шавкатовна 2. Догойда Людмила Михайловна 7.

Бегунова Галина Анатольевна 2. Рабочая программа . Соприкосаясь с мирои искусства, а тем более выполнить что то своими руками, дети становятся духовно богаче, у детей появляется .. Авдиенко Галина Георгиевна 1. Дергачева Юлия Викторовна 2. Программа по технологии для 7 класса.

Рабочая программа разработана на основе авторской программы начального и основного общего образования по направлению «Технология», авторским коллективом в составе: Хохлова М. В., Самород.. 0. 6. Коваленко Людмила Александровна 4. Хайрутдинова Роза Ильдусовна 1. Зюзина Ирина Владимировна 7. Кружок . Декоративное творчество является составной частью художественно- эстетиче.. Миргалиева Адеми Маратовна 2.

Рабочая программа 5 класс для девочек. Составлена на основе Федерального государственного образовательногостандарта общего образования. Нугуманова Альбина Анисовна 2. Климина Татьяна Николаевна 7.

Левкина Людмила Михайловна 1. Гусманова Жанна Саменовна 1.

Нугуманова Альбина Анисовна 1. Таблицу Fifa 14 Для Cheat Engine 6 3. Климина Татьяна Николаевна 5. Молчанова Мария Владимировна 2.

Давыдова Ольга Алексеевна 1. Рабочая программа 7 класс для девочек. Составлена на основе федерального компанента государственногообразовательного стандарта основного общего образования. Нугуманова Альбина Анисовна 9.

Рабочая программа 6 класс для девочек. Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по технологии.. Нугуманова Альбина Анисовна 3. Давыдова Наталья Юрьевна 2.

Апкаликова Эмма Маратовна 2. Унгутбаева Гульжамал Тургановна 5. Миклашова Татьяна Александровна 3.

Брыксина Инна Анатольевна 3. Миклашова Татьяна Александровна 3. Константинова Эльза Исмагиловна 1. Ламанова Татьяна Александровна 2.

Тимушкина Ирина Витальевна 4. Брыксина Инна Анатольевна 5. Каиль Наталья Александровна 3. Степанова Олимпиада Сергеевна 1.

Жаворонкова Ирина Анатольевна 1. Колодезникова Клавдия Семеновна 1. Хутинаева Ирина Владимировна 2. Сухорукова Людмила Николаевна 5. Беззубова Светлана Александровна 1. Хутинаева Ирина Владимировна 2. Арюкова Ольга Владимировна 3.

Мустафаева Гульфира Тангбулатовна 3. Программа по технологии 5 класс. Ппрограмма разработана на основе ФГОС с учётом примерной программы под редакцией А. Т. Тищнко, Н. В. Синица,В. Д. Симоненко М: Вентана - Граф 2. Авдиенко Галина Георгиевна 3.

Макраме. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы «Технология 5- 1. В. Д. Симоненко, рекомендованной департаментом общего среднего образования Российской Федерации. Курчатова Татьяна Николаевна 4. Волынина Светлана Вячеславовна 4. Кокорева Ирина Алексеевна 6. Ефремова Наталья Владимировна 2. Перминова Екатерина Карловна 3.

Перминова Екатерина Карловна 2. Чуйкова Лариса Петровна 2. Рабочая программа по технологии 7 класс. Программа по учебному предмету «Технология» для 7 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образов..

Ооржак Айлаана Алексеевна 1. Сергунцова Елена Робертовна 8.

Планирование по технологии. ФГОСКалендарно- тематическое планирование составлено для 5класса по ФГОС для совместного обучения мальчиков и девочек по программе Н. В. Синица, П. С. Самородский . Карпеченко Наталья Григорьевна 5.

Пучкина Наталия Викторовна 3. Пучкина Наталия Викторовна 3. Моторыгина Наталья Алексеевна 4. Моторыгина Наталья Алексеевна 8. Моторыгина Наталья Алексеевна 9.

Лактионова Елена Николаевна 3. Рахымжанова Перизат Саметжановна 4. Художественное вязание. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса «Художественное вязание» запланирована на 1 час в неделю (3.

Национальный региональный компонент в програм.. Курчатова Татьяна Николаевна 4. Вичужанина Светлана Николаевна 5. Карачев Павел Николаевич 5. Бавдинова Гульмира Владимировна 3. Шепырева Наталья Васильевна 1. Шепырева Наталья Васильевна 6.

Алмат Агипа Орынбековна 3. Рабочая программа по технологии 1 класс. Рабочая программа по технологии для 1 класса разработана на основе авторской программы Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой по технологии (Сборник рабочих программ. Стечкина Светлана Сергеевна 3.

Бойко Людмила Микола.

Рабочая программа по технологии (8, 1. Программы и КТП по ФГОС второго поколения. Основой послужили Программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации, 5- е издание издательства «Просвещение» г. Москва 2. 01. 0 г.

Модифицированный вариант для неделимых классов под . Симоненко - 2. 01.

Рабочая программа учебного курса технологии предназначена для обучения учащихся 5- 8 неделимых классов средней общеобразовательной школы и рассчитана на один учебный год. Технология определяется как наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека. Чем Стереть Краску С Билета На Электричку.

Эта наука включает изучение методов и средств (орудия, техника) преобразования и использования указанных объектов. Вращается Планета. В школе «Технология» - интегративная образовательная область, синтезирующая научные знания из математики, физики, химии и биологии и показывающая их использование в промышленности, энергетике, связи, сельском хозяйстве, транспорте и других направлениях деятельности человека.

Поэтому изучение образовательной области «Технология», предусматривающей творческое развитие учащихся в рамках системы проектов, позволит молодежи приобрести общетрудовые знания и умения, а также обеспечит ей интеллектуальное, физическое, этическое и эстетическое развитие  и адаптацию к социально- экономическим условиям. Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО)  в соответствии с нормативными правовыми документами: НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ. Законы: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 2. Концепции: - Концепция долгосрочного социально- экономического развития Российской Федерации на период до 2. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1.

Программы: - Государственная программа Российской Федерации . Постановления: - постановление Правительства Российской Федерации от 2.

Приказы: - приказ Минобразования России от 0. Распоряжения: - распоряжение Правительства Российской Федерации от 0. Письма: - письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 1. Устав МБОУ «Волошинская СОШ»9.

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Волошинская СОШ» (5 класс). Учебный план МБОУ «Волошинская СОШ» на 2. Главной целью предмета «Технология» является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в современном информационном постиндустриальном обществе.

Учитывая цель  и задачи образовательной программы школы: * создание условий обучения, при которых учащиеся могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном мире; * формирование личности ученика, обладающей интеллектуальной, этической, технологической культурой, культурой ЗОЖ, способной к самовоспитанию и самореализации; *формирование у всех участников УВП интеллектуальной, исследовательской, информационной культуры и культуры самореализации; изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; развитие познавательных интересов, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. Формирование технологической культуры в первую очередь подразумевает овладение учащимися общетрудовыми и жизненно важными умениями и навыками, так необходимыми в семье, коллективе, современном обществе, поэтому основная задача, решение которой предполагается при изучении курса «Технология», - это приобретение жизненно важных умений. Использование метода проектов позволяет на деле реализовать деятельностный подход в трудовом обучении учащихся и интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении предмета технологии на разных этапах обучения.

Данная программа по желанию социума (детей и родителей), а также, учитывая оснащение кабинета технологии,  уделяет особое внимание ручному труду учащихся, так как навыки ручного труда всегда будут необходимы и профессионалу и просто в быту, в семейном «разделении труда». В век автоматизации и механизации создается опасность зарождения «безрукого» поколения.

Задачи учебного курса. Образовательные: приобретение графических умений и навыков, графической культуры; знакомство с наиболее перспективными и распространенными технологиями преобразования материалов, энергии и информации в сферах домашнего хозяйства, а также освоение этих технологий; знакомство с принципами дизайна, художественного проектирования, а также выполнение проектов. Воспитательные: формирование технологической культуры и культуры труда, воспитание трудолюбия; формирование уважительного и бережного отношения к себе и окружающим людям; формирование бережного отношения к окружающей природе с учетом экономических и экологических знаний и социальных последствий; формирование творческого отношения в преобразовании окружающей действительности.

В результате изучения технологии учащиеся должны: знать/понимать: основные технологические понятия; назначения и технологические свойства материалов; назначение применяемых ручных инструментов, приспособлений, правила безопасной работы с ними; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций; влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции; уметь: рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов и приспособлений; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работу с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для получения технологических сведений из разнообразных источников информации; для организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; для изготовления или ремонта изделий из различных материалов; для создания изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов и приспособлений; для обеспечения безопасности труда; для оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги. Самая важная проблема на сегодня в школах это создание необходимых условий для технологической подготовки школьников. Технология в 5- 8 классах традиционно представлена такими направлениями, как технический, обслуживающий и сельскохозяйственный труд. Во многих школах учащиеся обучаются в группах с малой наполняемостью.