Сахаров Боханов История России Программа Курса 10 Класс

Рабочая программа по истории (8 класс) на тему: Рабочая программа учебного предмета История России в 8 классе . Хлызова                Клепикова М. Л. Рабочая программа систематизирует и конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса и рассчитана на 4.

История России. Подобный выбор хронологических рамок курсов определяется принципом актуализации учебного материала, необходимостью более подробного изучения  процессов исторического становления России. Фрагменты документов включены в текст параграфов учебника, что позволяет рассмотреть их органично в рамках изучения конкретной темы.

Исторические источники снабжены специальными вопросами. Важным содержательным направлением курса является раскрытие роли выдающихся личностей. Выдержки из источников способствуют формированию навыков работы с историческими документами, позволяют лучше понять те или иные исторические процессы, почувствовать рассматриваемую эпоху. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к пониманию логики развития общественных процессов, специфики возникновения и эволюции различных мировоззренческих, ценностно- мотивационных, социальных систем, роли России в мировой цивилизации. Это содействует сохранению единого образовательного пространства в территориальных рамках Архангельской области, а также дает учащимся возможность проявить творческую активность. Подготовлена на основе Программы регионального компонента основного общего образования Архангельской области. VI- IX классы, сост.

Л. С. Агурьянова, К. Н. Брюхов, А. В. Горбунов, Н. В. Григорьева, Г. М. Мелкумян,М. И.

Табанина. Архангельск, 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСАНазначение курса – формирование исторического мышления, под которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным исторической науки, умение анализировать и описывать события с разных, часто противоположных точек зрения. Результативность программы      При освоении обязательного минимума содержания курсов истории школьники должны научиться следующим видам деятельности и умениям: Хронологические знания и умения; называть даты важнейших событий, хронологические рамки, периоды значительных событий и процессов; составлять хронологические и синхронистические таблицы; характеризовать периоды в развитии исторических процессов, масштабных событий. Знание фактов: называть место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий. Работа с источниками: читать историческую карту с опорой на легенду; использовать данные исторической карты для характеристики политического и экономического развития стран и регионов мира в отдельные периоды истории; проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках; высказывать суждение о назначении, ценности источника; характеризовать позиций, взгляды автора (составителя) источника; сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия. Описание (реконструкция): рассказывать (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках; на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, макетов и т. Территория и население.

Экономическое развитие. Политический строй. Региональный компонент: социально- экономическое развитие края. Последний дворцовый переворот в России.

Возникновение заговора. Убийство императора Павла I. Воцарение Александра I. Негласный комитет. Указ о вольных хлебопашцах.

Учреждение министерств. Попытки проведения реформ; М. Внешняя политика Российской империи в начале ХIX века (5 часов)Внешняя политика: войны со Швецией, Турцией, Ираном.

Тестовые задания по истории России. История России. Программа курса. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Козленко С.И. Тематическое планирование к учебнику Сахарова В.И., Зинина С.А. ПРОГРАММА и тематическое планирование курса «История России. Учебник "История России XIX век" (авторы: Сахаров А.Н., Боханов А.Н.) .

• История России А.Н. Сахаров, А.Н.Боханов. Цели изучения курса. 10 класс (базовый уровень) – «История России с древнейших времен до конца .
• Для 10 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XIX в. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Козленко С.И., Программа курса «История .
• Рабочая программа по Истории России разработана на основе. А.Н.Боханов. История России. Актуальность программы: курс "История России. Россия после Отечественной войны 1812 года. Боханова, А.Н. Сахарова "История России: XIX век".
• История России. XVII-XIX века А. Программа курса «История России и Мира » для учащихся 11 класса разработана .
• Программа и тематическое планирование курса «История России». Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России. С древнейших времен до конца XVI в. Учебник для 10 кл. Шестаков В.А., Горинов М.М. История России.
• Программа курса «История с древнейших времен до конца ХIХ века» - М. Сахаров А.Н., Боханов А.Н. XVII-XIX века» (базовый .

Присоединение Финляндии, Бессарабии, части Кавказа. Взаимоотношения России и Франции. Решебник По Татарскому Языку 4 Класс Хайдарова 1 Часть. Участие в войнах против наполеоновской Франции. Тильзитский мир и русско- французский союз.

Школьные учебники по истории России. Сахарова, А.Н. Боханова по курсу «История России» для 10 .

Континентальная блокада. Отечественная война 1. Народный характер войны. Изгнание Наполеоновских войск из России.

Региональный компонент: Север в войне 1. Бородинское сражение.

Багратионовы флеши (Архангельский и Двинской пехотные полки. Пожертвования). Заграничный поход 1. Роль России в европейской политике. Российская дипломатия на Венском конгрессе. Россия си Священный союз. Тема  III. Россия после Отечественной войны 1. Внутренняя политика Александра I в последние годы царствования.

Изменение внутриполитического курса Александра I во второй половине царствования. Противоречивость внутренней политики, усиление консервативных тенденций. Аракчеевщина. Тайные общества Северное и Южное, их программы. Российская империя в годы правления Николая I  (3 часа)       Внутренняя политика Николая I. Усиление самодержавной власти.

Ужесточение контроля над обществом (полицейский надзор, цензура). Политический сыск и теория официальной народности. Централизация, бюрократизация государственного управления. Начало промышленного переворота. Новые явления в промышленности и сельском хозяйстве. Внешняя политика России(3 часа)Внешняя политика России при Николае I.

Польский вопрос. Кавказская война. Внешняя политика.

Россия и революции в Европе. Вхождение Кавказа в состав России. Крымская война (участники, их цели, основные сражения). Оборона Севастополя, его герои. Парижский мир. Причины и последствия поражения.

Итоги войны. Общество, церковь, культура в России первой половины XIX века  (6 часов)Общественные движения во второй четверти XIX века. Общественная мысль: западники и славянофилы, утопический социализм. П. А. Чаадаев. Русский утопический социализм. Русская православная церковь. Церковь в XIX веке. Святые и подвижники.

Митрополит Филарет. Культура и быт в первой половине XIX в.

Научные открытия. Основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм). Литература, золотой век русской поэзии. Становление русской национальной музыкальной школы.

Архитектура. Взаимное обогащение культур. Родной край в первой половине XIX в. Социально- экономическое развитие. Памятники культуры.

Россия в годы правления Александра II(7 часов)Отмена крепостного права  в России. Россия на пороге перемен.

Россия во второй половине XIX в. Реформы 6. 0- 7. 0- х гг. Предпосылки и проекты реформ.

Александр II. Отмена крепостного права. Судебная, земская, военная реформы. Изменения в социальной структуре общества. Положение 1. 9 февраля 1. Выкуп и выкупная операция. Повинности временнообязанных крестьян. Либеральные реформы 6.

Судебная, земская, военная реформы. Значение реформ в истории России. Завершение промышленного переворота, его последствия.

Развитие внутреннего рынка. Формирование буржуазии. Изменение положения дворянства.

Расслоение крестьянства. Рост пролетариата. Начало индустриализации. Социально- экономическое развитие после отмены крепостного права. Кризис самодержавия. Лорис- Меликов. Убийство Александра II. Внешняя политика России 6.

Русско- турецкая война 1. Завершение Кавказской войны.

Причины, итоги и основные события. Участие России в военных союзах. Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественной мысли, их представители в 6. Народничество (организации, участники, тактика).

Земское движение. Герцен, Н. И. Огарев «Полярная звезда», «Колокол» Н. Г. Чернышевский, Н. А. Журнал «Современник». Региональный компонент: реформа 1. Изменения в структуре производства (лесопиление – главная отрасль). Игра Война С Зулусами На Андроид.

Россия в царствование Александра III. Первые годы правления Николая II(6 часов)Внутриполитический курс Александра III.

Консервативная политика. Победоносцев. Контрреформы.

Реакционная политика в области просвещения. Экономическое состояние России.

Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества. Новые промышленные районы и отрасли хозяйства. Аграрный кризис 8. Личность императора. Экономические реформы С. Ю. Личность С. Ю.

Витте, его вклад в развитие страны. Денежная реформа, Великий сибирский путь. Внешняя политика России в конце XIX века. Гаагская конференция. Политика на Дальнем Востоке.

Тема IХ. Общество, церковь, культура во  второй половине ХIХ века(4 часа)Рабочее движение во второй половине XIX в.