Программа для общеобразовательных учреждений. Составитель: Бурмистрова Т.А. Геометрия 7-9. Атанасян Л.С. Кризис 3 2015 Торрент.
Рабочая программа по математике (7- 9 классы)Пояснительная записка. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 класса и реализуется на основе следующих документов. Программы общеобразовательных учреждений. Составитель: Бурмистрова Т. Составитель: Бурмистрова Т.
В сборнике представлены программы по геометрии для основной школы. М.: Просвещение, 2009. Сборник рабочих программ. 7—9 классы : пособие для учителей общеобразов. Бурмистрова.
Ю. Макарычев, Н. Суворова; под ред. Теляковского. 8 класс» / Ю. Должностная Инструкция Государственного Инспектора Ростехнадзора далее. Макарычев, Н. Суворова; под ред. Теляковского. 9 класс» / Ю. Душевая Кабина Руководство. Макарычев, Н. Суворова; под ред.
Теляковского. Макарычев, Н. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2. А. Погорелов – М: «Просвещение», 2.
В своей совокупности они отражают богатый опыт обучения математике в нашей стране, учитывают современные тенденции отечественной и зарубежной школы и позволяют реализовать поставленные перед школьным образованием цели на информационно емком и практически значимом материале. Эти содержательные компоненты, развиваясь на протяжении всех лет обучения, естественным образом переплетаются и взаимодействуют в учебных курсах. Она служит базой для всего дальнейшего изучения математики, способствует логическому развитию и формированию умения пользоваться алгоритмами. Алгебра. Язык алгебры подчеркивает значение математики как языка для построения математических моделей, процессов и явлений реального мира (одной из основных задач изучения алгебры является развитие алгоритмического мышле. Преобразование символических форм вносит свой специфический вклад в развитие воображения, способностей к математическому творчеству.
Другой важной задачей изучения алгебры является получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов (равномерных, равноускоренных, экспоненциальных, периодических и др. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Этот материал необходим, прежде всего, для формирования функциональной грамотности – умений воспринимать и анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных зависимостей, производить простейшие вероятностные расчёты. Изучение основ комбинаторики позволит учащемуся осуществлять рассмотрение случаев, перебор и подсчёт числа вариантов, в том числе в простейших прикладных задачах.