Урок Географии 9 Класс Сельское Хозяйство Растениеводство

План- конспект урока по географии (9 класс) на тему: Сельское хозяйство. Растениеводство . РАСТЕНИЕВОДСТВО. Класс- 9. Учитель- Пискарева Галина Александровна учитель географии ГБОУ СОШ . Москвы Базовый учебник- География России. Хозяйство т географические районы. Книга 2 Под редакцией А.

География, 9 Класcы. Урок: География сельского хозяйства, зерновое хозяйство России. Растениеводство— главная отрасль зернового хозяйства, культуры которого (пшеница, рожь. В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. География России: Население. Игра Сталкер Львиное Сердце. Сельское хозяйство России в презентации. Тема: Общая характеристика хозяйства России. Урок: География сельского хозяйства. Растениеводство. Технические культуры. Сельское хозяйство.

Методическая разработка урока в 9-м классе по теме "Сельское хозяйство. Растениеводство – ведущая отрасль сельскохозяйственного. Земледелие и животноводство - ХОЗЯЙСТВО РОССИИ - География 9. География 9 класс Поурочные разработки к учебнику Дронова В. ХОЗЯЙСТВО РОССИИ. Агропромышленный комплекс (АПК). Изучить растениеводство и его зональную .

И. Алексеева,  Москва, Дрофа ,2. Планируемые результаты: Личностные: формирование познавательного интереса, понимания значения продовольственной безопасности страны, стимулирование интереса учащихся к самостоятельному поиску и анализу необходимой информации. Предметные: Формирование представления о сельском хозяйстве России как отрасли хозяйства страны, его  составе, факторах и  главных районах размещения отраслей растениеводства. Метапредметные: развитие у учащихся коммуникативной компетенции, умения работать с текстом, схемами, диаграммами; самостоятельно получать информацию, критически её оценивать, кратко изложить, выявлять причинно- следственные связи. Тип урока- урок изучения нового материала в форме практикума.

Формы работы учащихся- индивидуальная, фронтальная, групповая. Оборудование: интерактивная доска «Promethean», мультимедийная презентация « Сельское хозяйство. Растениеводство», учебник 9 класса, географические атласы 9 класса, гербарий с/х растений, образцы тканей- батист, ситец, продукция растениеводства ( масло растительное, крахмал, сахарный песок, крупы)Урок начинается с организационного момента (2 мин)Этап обеспечения мотивации, актуализации знаний. Отвечают на вопросы к ней, записывая ответы в  тетрадь. Этап применения знаний ( 2.

Форма работы: фронтальная, групповая. Деятельность учителя. Компас-3D V12 Активатор тут.

Организует работу с текстом . Организует групповую работу учащихся « Важнейшие сельхозкультуры . Особенности и размещение»: Задания для 3х групп: 1 гр)- зерновые культуры.

Задания выполняются с использованием текста . Класс делится на 3 группы.

Каждая группа выполняет задания: А)выявляют  важнейшие культуры. Б)определяют особенности(условия)Их выращивания. В)выявляют главные районы выращивания Г)приводят примеры их потребления, переработки. Отчет групп и заполнение кластера на интерактивной доске в форме игры « Выставка достижений сельского хозяйства РФ. Павильон « Растениеводство»: Вариант кластера: *растениеводство- отрасль - причины выращивания с/культур- районы выращивания- продукция* 3. Этап итога  на рефлексивной основе (5 мин)Деятельность учителя.

Организует рефлексию по изучению нового материала На интерактивной доске дается задание: Используя приведенные слова (чем больше тем лучше)составить  краткий связный рассказ*Земледелие и животноводство. Готовый Шаблон Газеты В Indesign. Земельный фонд. Сезонный характер. Сельхозугодья. Зерновое хозяйство. Технические культуры. Пшеница. Зональная специализация: Деятельность учащихся.

Составляют связный рассказ по данным словам- терминам. Этап информирования о домашнем задании ( 3 мин)Деятельность учителя. Обеспечивает понимание учениками цели и содержания домашнего задания, проверка правильности записи. Домашнее задание.

Проработать содержание .

Сельское хозяйство - You. Tube. Опубл. 2. 01. Сельское хозяйство России в презентации http: //www.